教以潜心，研以致远|基础教研组开展公开课活动

从教研出发，一路跋涉，

寻找思想碰撞的诗意和远方；

在课堂中探索，一路芬芳，

收获教学的精彩和成长。

为了加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。我校基础教研组于9-10月开展了公开课活动，为基础课老师们提供了一个互相交流、探讨、展示自我风采的平台。

公开课展示

为了使公开课收到实效，各位老师通过精心的准备，扎实的教学，呈现出了一次次各具特色、精彩纷呈的教学活动。教师们声情并茂导入活动，激发学生的学习兴趣，有效利用多媒体的形式，点燃了学生的学习热情。

黄凯琳老师利用视频形式导入，创设情境激发兴趣，让学生就如何用英语介绍家庭成员展开讨论。

2321班

英语-Family

课堂教学中，黄老师利用说出消失的单词和击鼓传花的游戏，让同学们记忆单词、读准单词，培养学生学习英语的兴趣和好奇心，使他们乐于感知并在日常生活中尽量模仿和使用英语。

郑美玲老师先从情境导入让学生理解集合的概念，然后通过举例、创设轻松活泼的课堂氛围，让学生深入学习元素与集合间的关系，并通过游戏的方式进行课堂练习，将枯燥乏味的数学教学置于充满趣味的游戏中。

2314班

数学-集合

本节课做到了突出学生的主体地位，让学生参与教学活动，能用数学知识来解决实际问题。

陈颖芬老师先带学生温顾了上节课关于服装的表达，为本节课描述服装的颜色打好了基础。整个教学过程采用购物式的情景教学，先由教师牵引、点拨，通过语言、图片、游戏等手段，充分调动学生的主动性和积极性，学生在轻松自然的情境中，学习了关于颜色的单词、描述衣服颜色的词组及问答颜色的句型，锻炼了学生听说读写的能力。